专业介绍

本专业要求学生熟练掌握汉语言文学的基本理论和知识，具备良好的汉语言文字学和文学修养；具备良好的普通语言学基本知识和基本理论，掌握第二语言习得理论和非母语汉语教学基本理论，受到教育学、心理学和教学法的指导和训练；具备坚实的文史基础以及较宽广的文化视野，对中国和世界文化、历史、艺术及相关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；熟悉教育法规、现代教育理念，掌握现代信息技术，有较强的计算机操作能力和运用现代教育技术辅助教学的能力；英文基础扎实，有良好的听、说、读、写以及翻译能力；有较高的普通话水平，较强的沟通能力，良好的口语和书面语表达能力以及应变开拓能力，能在国内外相关学校或企事业单位从事汉语教学、跨文化传播及相关工作的专业人才。

就业方向

汉语国际教育专业毕业生可在海外教育机构从事对外汉语教学与研究，在中小学、教育机构从事语文教学工作，在媒体、出版类企事业单位从事新媒体编辑等工作，以及外交、外事、外贸、中外文化交流、新闻等需要兼具汉语和外语能力的工作。

培养目标

坚持以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养，系统掌握中国语言文学的基本知识，具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和运用母语进行书面、口语表达的能力；掌握1门以上外语，有计算机文字信息处理能力和人际沟通、交往能力。学生毕业后能够以专业优势在实际工作中发挥所长；可继续攻读研究生，也可在行政机关以及文化教育、传媒机构、对外交流等各类企事业单位工作。

培养要求

主要学习汉语及语言学、国际文学的基本理论和基本知识，受到有关理论思维和专业技能的基本训练，能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。

学科要求

该专业对英语科目要求较高。该专业适合对中西方语言研究感兴趣的学生就读。

知识与能力

1.掌握马克思主义基本理论，具备良好的专业素质和职业道德。 2.热爱汉语国际教育事业，具有奉献精神和开拓意识。 3.具备熟练的汉语作为第二语言教学技能，能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。 4.具有较高的中华文化素养和传播能力。 5.能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。 6具有语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力。

考研方向

汉语国际教育本科专业相近考研方向有汉语国际教育、语言学及应用语言学、学科教学（语文）、中国语言文学。

主要课程

外国文化通论、实用现代汉语语法、阅读技巧与训练、韩汉表达对比、语言习得理论、汉语熟语与文化、汉韩文体翻译、韩汉语法对比、汉韩翻译基础、现代汉语虚词、汉外语言比较、第二语言教学理论与方法、实用现代汉语词汇、跨文化交际、古代汉语、中国文化概论、写作、现代汉语、中国传统文化概论、基础英语、现代文学、汉语写作、现代写作、大学外语（其他语种）、对外汉语教学实训、汉语经典英译、教师礼仪训练、教育学、教育心理学、太极与中国功夫、书法与国画鉴赏、文化产业研究、西方文化与礼仪、文学人类学、英语听说、古代文学、泰语、国学经典、语言学概论、中国现当代文学、中国古代文学史、基础写作、对外汉语教学法、对外汉语教育概论、汉语国际教育概论、当代教育心理学

社会名人

王丕承、魏薇、姚达兑等。